Učenici i učitelji kako subjekti stvaranja znanja

63186_sl1

Obrazovni sustav u svojoj zadaći prenošenja znanja često se oslanja na jednosmjeran odnos profesora-studenta, ili učitelja-učenika. Jedan nudi znanje, drugi ga prima te se tako dominantan društveni sistem prenosi iz generacije u generaciju. Takvoj dihotomiji usprotivio se Paulo Friere u svom djelu Pedagogija potlačenih (1970.) tvrdeći da su i jedni i drugi subjekti u stvaranju znanja: “U ostvarenju znanja kroz razmatranje i djelovanje oni se otkrivaju kao trajni stvaraoci znanja. Na taj način, zastupljenost potlačenih u borbi za vlastito oslobođenje biti će ono što mora biti: ne pseudo-participacija, već odlučno sudjelovanje”.

knjige

Da bi se mladi u sklopu obaveznog obrazovanja upoznali s mogućnostima participiranja u odgojno-obrazovnom procesu, da bi ih se poticalo na kritičko mišljenje, diskusije i individualan rad, te na kraju da bi ih se upoznalo s mogućnostima aktivne participacije u društvu kroz modele civilnog društva, udruga Blaberon, pod pokroviteljstvom Europske komisije, programa Mladi na djelu, u pet zagrebačkih srednjih škola provodi program književnih i filmskih radionica pod nazivom “Kultura čitanja, umijeće gledanja”. Kroz radionice pod nazivima Ženske glave, Holokaust u suvremenoj književnosti, Fantastika i društveni značaj eskapizma te Ideologija u filmu, ideologija filma, mlade se potiče na razgovor o pitanjima rodne problematike, antisemitizma, ksenofobije, međunarodne tolerancije i političke propagande te o kulturnim politikama. Na taj način mladima se približavaju teme koje su slabo zastupljene u školskim programima, a pruža im se i mogućnost da se kroz vlastiti angažman izbore za školski kurikulum kakvog žele.

a1

Radionice su otvorene za sve zainteresirane učenike, ali i one nešto starije. Više o pojedinim radionicama možete pročitati na njihovim Facebook stranicama. Ovom prilikom vas pozivamo na događaj Čitanje na Gvozdu u kojem se mladi okupljeni na radionicama “Kultura čitanja, umijeće gledanja” povezuju s projektom Centra za knjigu – Čitaj, koji radi na povećanju vidljivosti knjige i poticanju mladih na čitanje. Ove srijede, 27. veljače, u 18h mladi se okupljaju u kući Miroslava Krleže na Gvozdu 23 gdje će zajedno čitati i raspravljati o romanu Dom gospođice Peregrine za čudnovatu djecu autora Ransoma Rigssa. Udruga Blaberon časti knjigama – javite se na www.facebook.com/fantastika.blaberon i dobit ćete svoju knjigu!

Projekt se financira uz podršku sredstava Europske komisije.